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正心學員趙亮的演講稿——正心山東戒網癮學校

2021-01-28 09:25:18

尊敬的評委及各位教官老師,親愛的同學們:

   大家晚上好!我是來自學習中心高中部的一名學員,我叫趙亮,我來到正心已有半年之久了。

   在我看來,正心越來越像是一所心理學校,如今,訓練量在慢慢減少,而相應的心理課,團建等活動變得豐富起來,這時就有人會說,我們像是一群不羈的野馬,訓練量的減少會使我們更好的改變嗎?同學們,讓我們靜心思考一下,這樣做的目的是什么呢?我想是為了讓我們有更多的時間去思考,去轉變思想。如今教官老師們更加注重的是我們的思想,開始各種活動也是想讓我們的思想有所轉變,精神世界更加豐富,讓我們更加感性,這就是我想說的“正心”。

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   在我看來,來到這里的首要任務就是“正心”,其次才是去提升自己,豐富自己,充實自己的時候,這也是一個常談的主題“德才”。在講“德才”二字之前,我想給同學們講一下 “規則”二字。古語有云:“繩墨以求直線,秤以權輕重,規以求圓,矩以劃方?!边@充分體現了規則在生活中的重要性。讓我們回到“德才”,“德”即道德,可理解為勤奮上進,自強不息,勇敢頑強,輕財重義,尊老愛幼,愛家衛國等傳統美德;遵守公共秩序,愛護公共財物,講究互諒互讓等社會公德;以及各行各業所應遵守的職業道德。而“才”即才華,才能,它包括“知識和能力”兩個方向,同學們,讓我們想一下,正心的規則是什么呢?那我們守好正心的規則是不是就做到有“德”了呢?那是不是也意味著我們的心正了呢?這也是我先講規則的原因。

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其次是我們用心參與活動,用心學習,使之有“才”。司馬光說:“才者,德之資也;德者,才之帥也?!倍呤遣豢苫蛉钡?,德才兼備是人才;有德無才尚為好人;有才無德便是小人;而無才無德謂之庸人或無賴。同學們,現在想想,父母,校長及教官老師們對我們的期望有多大啊,他們僅僅是想讓我們回歸生活的正軌嗎?他們內心更想讓我們成為一個德才兼備的人才啊。

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同學們,我們是年輕的一代,青春是我們的標簽?,F在,青春是用來奮斗的,將來青春是用來回憶的。魯迅先生曾如此寄望于青春:“你們所多的是生力,遇見深林,可以辟成平地的,遇見曠野,可以栽種樹木的,遇見沙漠,可以開掘井泉的?!痹谖铱磥?,青春并不意味著放縱,即使沒有年少有為,也不應年少輕狂,青年人應是成熟,穩重,有格局觀的。格局是什么?格局是指一個人的眼光,胸襟,膽識等心里要素的布局。曾國藩有這樣一句名言:“謀大事者首重格局?!痹谇安痪?,我們組織了“整校紀,正校風”活動,指出了同學們的一些錯誤,如吃飯插隊,耍小聰明,貪小便宜,不積極上進等,那我們的格局是不是太小了呢?將自己困于學校,將自己困于這片小天地當中,同學們,你們要明白,我們的未來是外面的世界啊,我們最終要登上的是社會的大舞臺,是人生的大舞臺啊,因此我們要將自己的眼光放長遠,胸襟變寬廣,使我們擁有一個較大的格局。其實正心的“德才”教育已經在為我們的未來做鋪墊了,因為一個人品德的好壞決定他是否能為社會作出貢獻,而才華的高低決定做出貢獻的大小。這里我想大家可以問一下自己,我們的身份是什么呢?青年人應是怎樣的呢?而我們的青春又該如何去奮斗呢?

最后,我想將我們高中部數學老師袁老師告訴我們的一句話送給你們,你們是否成為了一個”回頭看看有故事,低頭想想有想法,抬頭望望有未來”的人了呢?

我的演講完畢,謝謝大家!


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